Hoy me volví loca revolviendo cajones, carpetas, carpesanos… buscando el certificado de la nota de selectividad para iniciar mañana un nuevo camino, pero eso es otro tema. El caso es que me he topado con todas las notas de los cursos del colegio, con mis dibujos de entonces (¡vaya tela!). Y, buscando en este cajón de los recuerdos, he encontrado un test psicológico que nos hicieron en 4º de ESO para ayudar a decidir qué bachillerato escoger.

Me he quedado de piedra.

Hace 9 años y creo que el área de personalidad ¡me la han clavado! (sí, sigo siendo igual de antipática xDDDD). Me ha dado hasta miedo pensar que en estos 9 años no he evolucionado si quiera una pizca :S. También es cierto que la idea que podamos tener de nosotros mismos, no tiene por qué ser la que se percibe desde el exterior, para eso existe el factor de corrección que aquí llaman “distorsión”. Pero lo chocante es que estoy convencida de que si hoy hago el mismo test, saco exactamente lo mismo, aún cuando mis condiciones son infinitamente diferentes. Según la “distorsión”, ese día hice el test ‘con el guapo subido’, así que en realidad soy todavía más vaga, más hostil y más antipática de lo que dice ahí jeje.

¿Vosotros qué creéis que habríais sacado?

A ver si quiénes me conocen opinan lo mismo, esto es lo que dice el test de personalidad:

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GUÍA para interpretarlo:

Dinamismo: Una persona que puntúa alto en esta dimensión suele manifestar comportamiento enérgicos y dinámicos, con facilidad de palabra y gran entusiasmo.
Dominancia: Una puntuación alta indica capacidad de imponerse, sobresalir, hacer valer la propia influencia sobre los demás.
Cooperación: Una puntuación alta indica capacidad para comprender y hacerse eco de los problemas y necesidades de los demás y cooperar eficazmente con ellos.
Cordialidad: Una puntuación alta indica afabilidad, confianza y apertura hacia los demás.
Escrupulosidad: La persona que puntúa alto suele ser meticulosa y gran amante del orden.
Perseverancia: La persona que puntúa alto es persistente y tenaz a la hora de llevar a cabo las tareas y actividades emprendidas y no falta a lo prometido.
Control de las emociones: La persona que puntúa alto controla los estados de tensión asociados a la experiencia emotiva.
Control de los impulsos: La persona que puntúa alto tiene la capacidad de mantener el control del propio comportamiento incluso en situaciones de incomodidad, conflicto y peligro.
Apertura a la cultura: Una puntuación alta indica interés por mantenerse informado, interés hacia la lectura e interés por adquirir conocimientos.
Apertura a la experiencia: La persona que puntúa alto tiene una disposición favorable hacia las novedades, a la capacidad de considerar cada cosa desde perspectivas diversas y a la apertura favorable hacia valores, estilos, modos de vida y culturas distintos.
Energía: La persona que alcanza una puntuación alta en esta dimensión, tiende a describirse como dinámica, activa, enérgica, dominante y locuaz. Dicha dimensión viene definida por el dinamismo y la dominancia.
Afabilidad: La persona que alcanza una puntuación alta en esta dimensión tiende a describirse como muy cooperativa, cordial, altruista, amigable, generosa y empática. Dicha dimensión viene definida por la cooperación y cordialidad.
Tesón: La persona que alcanza una puntuación alta en esta dimensión tiende a describirse como muy reflexiva, escrupulosa, ordenada, diligente y perseverante. Dicha dimensión viene definida por la perseverancia y escrupulosidad.
Estabilidad emocional: La persona que obtiene una puntuación alta en esta dimensión tiende a describirse como poco ansiosa, vulnerable, emotiva, impulsiva, impaciente e irritable. Dicha dimensión viene definida por el control de las emociones y de los impulsos.
Apertura mental: La persona que obtiene una puntuación alta en esta dimensión tiende a describirse como muy culta, informada, interesada por las cosas y experiencias nuevas, dispuesta al contacto con culturas y costumbres distintas. Dicha dimensión viene definida por la apertura a la cultura y la apertura a la experiencia.
Distorsión: Una puntuación muy baja (inferior a 35) identifica la persona que proporciona un perfil probablemente falseado en sentido negativo, tratando de mostrar una imagen negativa de sí mismo. Una puntuación baja (entre 35 y 45) identifica la persona que probablemente es autocrítica o que manifiesta algunos comportamientos de tipo poco social. La puntuación alta (entre 55 y 65) identifica a la persona que probablemente tiende a negar defectos personales o que es particularmente ingénua. Y una puntuación muy alta (superior a 65) identifica al sujeto que muy probablemente ofrece un perfil falseado en sentido positivo, en un intento de dar una imagen de sí mismo desproporcionadamente favorable.

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